“今天先到这里吧，以后还是每天上午过来学习。”
“二舅，我想问问那个塌旁边的琴是古琴吗？以前只在书里见到过，这还是第一次看到真的琴。
这个古琴和古筝有什么区别吗？”
半夏故作疑惑的问。
“呵呵，半夏丫头挺有眼光，这个确实叫古琴。
古琴与古筝，都是我国传统的乐器，有着悠久的历史，在外形上也十分相似，有不少人都会混淆。
古琴相传为伏羲所发明，古筝应该是起源于战国时期。
琴为雅乐，具有宁静、悠远、缥缈等特点。
筝则简洁明快，更似于民间乐曲。
琴只有七根弦，音质浑厚、余音绵长，适合自弹。
筝的体积大，一般都是
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根弦，音乐清脆，铿锵有力，更适合表演。
所以说古筝悦人，古琴悦己。”
沐雨若有所思的说：“我想起《红楼梦》里有一个桥段就提到过古琴。
宝玉去潇湘馆，看到黛玉靠在桌上看书，那本书上的字宝玉一个也不认得，有的像芍药的芍，有的像茫然的茫，有的大字旁边九字加一勾，有的五或六字上面有个木，林妹妹说这个是琴谱。
“小雨，你说的这个就是古琴特有的记谱法，叫做减宇谱。
字谱从上到下、从左及右，上半部分表示左手，下半部分表示右手，且标明了指法和徽位。
特点就是：字简而义尽，文约而音赅。
我来给你们示范一下。”
秦老一边说一边坐到琴桌前，打开一本琴谱，先弹了几个音，说：“琴有七弦，分散音、按音、泛音三种音色，最上面有
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个白点，对应
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个徽位。
这个大字九字就是用左手大拇指按在琴的九徽上，这一勾加个五字就是右手勾五弦。”
之后，秦老又分别演示了散音、按音、泛音的弹法，右手常用的抹、挑、勾、踢，左手配合的吟、猱、绰、注等，并给大家弹了一段《归去来兮辞》。
“归去来兮，田园将芜胡不归？既自以心为形役，奚惆怅而独悲？悟已往之不谏，知来者之可追。
实迷途其未远，觉今是而昨非……悦亲戚之情话，乐琴书以消忧???”
听到如此美妙的音乐，三个人你看看我，我看看你，心照不宣，异口同声说：“二舅，我们也想学古琴。”
秦老笑呵呵地说：“琴和书法都是慢功夫，想学会很容易，但想学好却极为不易，不下苦功夫是学不好的。
你们能坚持吗？我可不希望你们半途而废啊。”
三人再次对视眼神，很坚定的说：“我们要学，也一定会坚持。”
就这样，三个人商量着，每天上午8点开始，两个小时练习书法，两个小时学习古琴。
下午看书，晚上游泳，时间安排的很充实紧凑，每个人都对接下来的日子充满了期待。
秦老的书斋，半夏非常喜欢。
心想古代文人最注重书房的布置，这样一方空间，无闲事时，可独坐书斋，或对日吟诵，或秉烛夜读，安享一个人的清欢：也可邀两好友，或品茗对弈，或抚琴闻香，谈天说地，共享闲适。
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