&ldo;好了，院坝写满了，先交换检查作业，不对的讨论，罗知青被你们吵都吵晕了。
&rdo;薛花花站在边上，嘴角略有些抽搐的看着院坝里密密麻麻的题目，她不过进灶房跟李雪梅聊了会儿过年期间学习的事儿，出来就看院坝被写满了。
&ldo;婶子没事的，他们喜欢做题是好事。
&rdo;她记得以前每次写作业像要她命似的，曾经还让她哥给她写过作业，陆德文他们咋就这么喜欢写作业呢？难道作业太少，天天维持着写作业的新鲜感？ 说不过去啊。
罗梦莹觉得他们还是太想学知识了，索性过年自己要回家，把以前做过的试卷全带过来，让几兄妹做个够。
过年回城 不过之前得多为他们布置点作业，免得过年期间自己不在他们无聊找不到事情做，薛花花教他们小学课程不费力，初中课程明显吃力多了，她和李雪梅都走了，薛花花恐怕吃不消，尽可能的多留些作业能减轻薛花花负担。
陆德文他们不知罗梦莹的想法，只是感觉罗梦莹忙碌了很多，以往没课的时候她都跟人闲聊，现在成天埋头奋笔疾书。
天气寒冷，杀猪后连续几天的雨夹雪，冻得人牙关紧咬，瑟瑟发抖，猪场风大，刺骨的风刮得人说话舌头都在颤抖，薛花花将学习的地点做了改动，上午去知青房学习数学地理，下午去李雪梅家学习语文历史，本意是免得两人冒风去猪场讲课感冒生病，李雪梅还好，她要奶孩子，早上在家哪儿都不去，午饭后等着给他们上课。
罗梦莹却不同，没她的课也不闲着，抱着课本到李雪梅家翻，节内容，薛花花找出自认为关键的内容，慢慢念，让他们在本子上誊抄遍，所谓好记性不如烂笔头，多写多背有好处，遇着不会写的字，薛花花就在木板上写下来，标注上拼音和意思。
最后个字落下，薛花花松了口气，&ldo;好，初三的历史到这就结束了，鉴于语文和数学课程落后，明天起历史课就不上了，等语文数学的进度跟上来再说。
&rdo;薛花花讲课的方式简单粗暴，念，照着课文念两遍就让他们自己消化，要不是时间受限，以薛花花的速度，两天就能把历史课讲完。
她轻松了，陆德文他们却不轻松，低着头，对照着本子上的内容小声朗读，默默往心里记。
薛花花站了会儿，搁下书去灶房找孙子，李雪梅和陆明要去农场探望老人，正准备带给老人的吃的，肉先煮好，馍馍先蒸好，明早装着就走，西西握着烧焦的树枝在墙壁上乱写，东东则窝在陆明腿上，笑嘻嘻望着灶眼，陆明背上背个娃，腿上抱个娃，弯腰夹柴时动作分外滑稽，薛花花过去把东东抱起来，&ldo;是不是又让陆明叔烤红薯了？&rdo;
请关闭浏览器阅读模式后查看本章节，否则将出现无法翻页或章节内容丢失等现象。